ШКОЛА СО СТОЛЕТНЕЙ ИСТОРИЕЙ

Какое учебное заведение носит имя Ростовского полка народного ополчения, где преподавал с дореволюционных времен художник Чиненов, занимался в литературном кружке будущий писатель Софронов и за партой сидел Донской Маресьев?

Не каждое учебное заведение может похвастать тем, что отмечает 110-летний юбилей своей деятельности. Ростовский лицей №33 сейчас состоит из двух зданий-старого и нового, так же как и история его прошлого делится на две части-дореволюционную и советскую.

В начале ХХ века двухэтажное здание на углу улицы Скобелевской (ныне ул. Красноармейская) и Николаевского переулка (ныне пер. Семашко) принадлежало отставному поручику Самуилу Самойловичу Кипману, представителю «Товарищества Жорж Блок» в Ростове. В магазинах товарищества торговали велосипедами, швейными машинами, весами, кассовыми аппаратами и многим другим.

С 1909 года домовладение перешло в собственность ростовского мещанина Ивана Михайловича Трофименко, владельца типо-литографии, располагавшейся на улице Дмитриевской (ныне ул. Шаумяна). В новом здании на Скобелевской он разместил на первом этаже типографию, второй же этаж заняла бумажная фабрика товарищества «Колорит».

В марте 1913 года в здании случился большой пожар. Однако благодаря страховке владелец смог не только заново отстроить здание, но и добавить третий этаж..

Сегодня мы приоткроем одну из страниц ростовской истории с Гарбузовой Анной Георгиевной, руководителем музея истории Ростовского полка народного ополчения в лицее №33:

— Да, действительно здание нашего лицея было построено раньше, чем оно стало учебным заведением, и когда-то в довоенные времена на фасаде школы была видна дата «1909»

Столетняя история наша началась с того момента, как Ростовская Городская Дума приняла решение о расширении Петровского реального училища, которое располагалось на улице Большой Садовой. В 1914 году город взял в аренду для второго реального училища здание Трофименко.

На тот момент в доме имелась квартира из пяти комнат для директора, зал для гимнастики, для учащихся реального училища было отведено помещение на 5 классов.

Возглавил училище Петр Михайлович Анощенко, математик. Его заместителем по воспитательной работе был Аркадий Андреевич Лекторский, тоже математик, бывший преподаватель Варшавского университета.

Итак, с 1914 года всегда в этом здании было учебное заведение, исключение- 1919 год, когда на время было реквизировано помещение 2-го реального училища для размещения «служительского персонала заразных бараков», и годы Великой Отечественной войны, когда здесь был госпиталь. В послевоенные годы в здание снова вернулись ученики.

За время 110-летней истории название учебного заведения не раз менялось. 2-м Реальным училищем оно было до начала 1920-х годов, когда в городе укрепилась Советская власть.

В 1920-е годы здесь располагалась единая трудовая советская школа, по целям , содержанию программ, методике обучения и даже по составу учащихся она в корне отличалась от дореволюционных учебных заведений.

2-е реальное училище было учебным заведением для мальчиков из семей небогатых мещан и крестьян. В советской школе было введено совместное обучение мальчиков и девочек. Преимущественно принимались дети из семей рабочих и крестьян.

Единой государственной программы, а также методик преподавания в 1920-е годы еще не было. Каждая школа избирала свои приемы и методы работы, что негативно сказывалось на результатах обучения.

Вот некоторые факты: были отменены обязательные традиционные уроки, экзамены, отметки за ответы и поведение. Но это отдельная тема для разговора.

Кстати, в тех учебных заведениях, где сохранялся в основном дореволюционный состав учителей, старались сохранить урочную систему обучения. Сохранилась она и в нашей школе.

В первой половине 1920-х годов значительно сократилось число учащихся. В военные годы, в ходе Первой мировой и Гражданской войн, многие дети, потеряв родителей и отчий кров, стали беспризорниками. Вернуть их в школу было главной, но достаточно сложной задачей учителей.

Школы были малочисленны. Этим объясняется тот факт, что в нашем здании размещалось несколько школ. И только во второй половине 1920-х годов они были объединены в единый коллектив. Этой школе был присвоен №4 и имя Николая Ивановича Бухарина, революционера, партийного и политического деятеля.

Чем славится любая школа? Я отвечу словами из стихотворения поэта Андрея Дементьева: «Учителями славится Россия. Ученики приносят славу ей.» В разные годы в нашей школе работали замечательные учителя, которые выучили и воспитали плеяду выдающихся учеников. Назову только два имени.

Известный в истории Ростова педагог, член дореволюционного Ростово-Нахичеванского общества Изящных искусств, основатель художественного образования на Дону, Андрей Семенович Чиненов работал в нашем учебном заведении 20 лет: с момента его основания в 1914 году до своей кончины в 1934 году.

Учитель-новатор, он создал собственную методику преподавания рисования. За представленные на Всемирной выставке в Париже (1900 г.) «Тетрадь по рисованию» и комплект объемных наглядных пособий А.С. Чиненов был награжден именной бронзовой медалью. А Министерство просвещения Франции закупило их для своих школ.

Знаменитые ученики А.С. Чиненова: Евгений Викторович Вучетич, скульптор, Народный художник СССР; Александр Иванович Лактионов, советский живописец и график, Народный художник РСФСР; Иван Максимович Семенов, художник-карикатурист, Народный художник СССР.

В 1920-е годы начинал свой путь в большую литературу ученик нашей школы Анатолий Владимирович Софронов. В школе в те годы были разные кружки по интересам. Из них наибольшей популярностью пользовались у ребят литературные. Здесь старшеклассник А.Софронов начал писать стихи , а потом с успехом читал их на школьных вечерах.

Поэт, драматург, публицист Анатолий Софронов стал Героем Социалистического Труда, лауреатом двух Сталинских и одной Государственной премий, кавалером трех орденов Ленина. А песня «Ростов-город, Ростов-Дон», написанная на его слова в 1941 году, стала официальным гимном южной столицы.

Многие новшества, введенные в образовательный процесс в 1920-е годы, не оправдали себя. В 1930 году в школу вернулись традиционные уроки, экзамены, выставление отметок.

Изменилось и ее название: средняя общеобразовательная. В 1936 году школе был присвоен №33. В эти годы сохранялось совместное обучение мальчиков и девочек.

Военные, 1941-1945 годы, внесли свои коррективы в систему школьного образования. В период, когда город был оккупирован, германские власти ограничили время обучения первыми четырьмя годами, сокращено было и количество преподаваемых предметов. Но обязательным предметом стал урок немецкого языка.

Здание школы было переоборудовано в госпиталь (сначала немецкий, а после освобождения Ростова в нем разместился госпиталь для советских военнослужащих).

Точно известно, что 1943-1944 учебный год ученики начали в этом школьном здании.

В 1943 году во многих школах, находившихся на неоккупированной территории, было введено раздельное обучение. Наша школа стала женской. Такое разделение было связано с условиями военного времени.

К совместному обучению школу вернули в 1954-1955 учебном году.

История Великой Отечественной войны — это незаживающая рана в нашей памяти. И когда городской пионерский штаб «Поиск» в конце 1950-х годов объявил о проведении акции по сбору материалов о судьбах участников и ветеранов Великой Отечественной войны, пионеры школы №33 активно включились в нее.

А началось все со знакомства с судьбой одного мальчика, Саши Чебанова, тринадцатилетнего подростка, бойца Ростовского стрелкового полка народного ополчения, героически погибшего в 1942 году.

Встречи с его мамой Татьяной Алексеевной Барсуковой, тоже бойцом полка, и другими ополченцами помогли узнать подробности Сашиной биографии и его подвига, а также познакомиться с историей полка, получить от ветеранов документы, фрагменты оружия, личные вещи, которые стали основой для создания фонда будущего музея.

Музей истории Ростовского полка народного ополчения был открыт в мае 1975 года, накануне 30-летия Победы в Великой Отечественной войне. Фонд школьного музея и сейчас продолжает пополняться новыми материалами силами поисковой группы, активистов музея.

В 1984 году по ходатайству коллектива школы и ветеранов-ополченцев решением Ростовского горисполкома школе было присвоено имя Ростовского полка народного ополчения.

В 1990-е годы в школе была открыта новая экспозиция, посвященная истории нашего учебного заведения. Составлена летопись к 100-летию лицея (2014 г.), написана и издана книга «Юность наша вечная» (страницы истории лицея №33 имени Ростовского полка народного ополчения). Авторы А.И.Малащенко, кандидат педагогических наук, выпускница школы №33 1950 года, А.Г.Гарбузова, учитель истории, руководитель школьного музея.

Работа над составлением школьной летописи выявила много имен выпускников, достойных нашей памяти, чья жизнь может служить примером новым поколениям учащихся.

Одно из героических имен, с которым знакомит наш музей Александр Иванович Грисенко, ученик первого набора 2-го реального училища, человек легендарной судьбы.

В одном из интервью в ответ на вопрос: «Какие события Вашей жизни наиболее значимы для Вас?» А.И.Грисенко ответил: «Кинокомсомол» и война».

Один из первых комсомольцев Ростова он в начале 1920-х годов стоял у истоков

общественной молодежной студии «Кинокомсомол». Был помощником режиссера, исполнителем главной роли в первом художественном фильме, выпущенном на этой студии.

Свою жизнь планировал связать с работой в кинематографе. Но судьба распорядилась по-другому.

Участник Гражданской (1920г.) , японо-китайской (1938 г.) и Великой Отечественной войны с первых ее дней и до Победы командир авиаполка Александр Грисенко в боях под Сталинградом получил тяжелое ранение, лишился ноги, но добился возвращения в боевой строй.

Его часто называют «Донской Маресьев».О легендарном летчике Александре Ивановиче Грисенко, полковнике авиации в нашем музее собрано много материалов.

В послевоенные годы наше учебное заведение претерпело несколько преобразований:

1954 г. — в средней школе №33 вернулись к совместному обучению мальчиков и девочек

1962 г. — в школе появились классы с углубленным изучением математики

1990-е — было введено углубленное изучение физики

2002тг. — школе было присвоено звание «Лицей с углубленным изучением математики и физики»

2024 г. — учебное заведение переименовано: муниципальное автономное общеобразовательное учреждение г. Ростова-на-Дону «Лицей №33 имени Ростовского полка народного ополчения»

Почтенный возраст и достойная история! Так, на примере истории одного здания и благодаря людям, которые собирают и хранят нашу историю, мы можем гордиться нашими традициями, связью поколений, тем особым духом и атмосферой, которые нам достались по наследству от прошлого.

С руководителем музея истории Ростовского полка народного ополчения в лицее №33 беседовала Оксана Мордовина

Отдельное спасибо за помощь в сборе информации по дореволюционной истории здания Александру Харченко и Александру Овчинникову