ЛИДИЯ ДМИТРИЕВНА МАТВЕЕВА: «УЧЕНИК ДОЛЖЕН ПРЕВЗОЙТИ УЧИТЕЛЯ»

  Лидию Дмитриевну Матвееву в Ростове знают многие. Знают как педагога, который не одно десятилетие преподаёт русский язык и литературу в гимназии № 14, как директора этой гимназии, которая руководила учебным учреждением также не одно десятилетие.

  Без преувеличения можно сказать, что Лидия Дмитриевна — человек-эпоха. Она давно стала ярким и неотъемлемым символом гимназии, которой когда-то руководила и в которой работает до сих пор.

 Лидия Дмитриевна Матвеева – заслуженный учитель России, кандидат филологических наук, обладательница различных престижных премий и наград.

  Но главное даже не это. Вы только вдумайтесь: сегодня её бывшие ученики приводят своих внуков в её класс, потому что желают, чтобы именно она учила их русскому языку и литературе. Разве это не признание? Разве это не то самое счастье, к которому, пожалуй, стремится каждый педагог?

  Многие бывшие ученики Лидии Дмитриевны стали педагогами, а немало таких, кто сегодня тоже работает в родной гимназии. Можно смело сказать, что благодаря Матвеевой создана целая плеяда педагогов, целая школа. Кстати, нынешний директор гимназии № 14 Татьяна Альбертовна Корнилова также была ученицей Лидии Дмитриевны.

  Преемственность поколений в любом деле крайне важна, в этом есть и смысл жизни.

  Возможно, поэтому Лидия Дмитриевна любит говорить, что ученик должен превзойти учителя. Как точно сказано! Ведь именно в этом и заключается прогресс общества.

  Сегодняшний облик гимназии № 14, её славные традиции во многом сформировались именно при Лидии Дмитриевне Матвеевой.

  Напомню, что Лидия Дмитриевна пришла работать в тогда ещё школу № 14 в середине семидесятых годов минувшего столетия. В неё сразу влюбились дети, её уважали учителя. И скоро она стала директором школы.

  Мне как краеведу особо приятно отметить, что Лидия Дмитриевна, стремясь воспитать в детях уважительное отношение к своему прошлому, к своей славной истории, создала в гимназии № 14 музей.

  С моей точки зрения, музей уникален. В нём рассказывается не только об истории гимназии, но и об истории города. А у гимназии славное прошлое. До Октябрьской революции 1917 года это учебное заведение называли «гогоевской гимназией» — в честь нахичеванского купца Гогоева Никиты Христофоровича (Гогоян Мкртыч Хачатурович), который завещал свой капитал нахичеванскому учебному заведению для девочек.

Кстати, за сохранение армянской культуры на Дону Лидия Дмитриевна Матвеева была награждена Нахичеванской-на-Дону армянской общиной медалью «Почётный член армянской общины Дона».

  Как я уже писал, не одно поколение ростовских ребят училось у Матвеевой здесь, в ростовской Нахичевани, в гимназии № 14.

  Интересно, что при этом сама Лидия Дмитриевна не видит в этом какой-то особой своей заслуги. Как-то в беседе со мной она сказала, что она педагог и это просто её работа.

  Пожалуй, это был тот редкий случай, когда я не согласился со своим учителем. Думаю, что такое призвание знают многие. Так вот, у Лидии Дмитриевны призвание быть педагогом. Это дано не каждому.

   Как-то мой отец Минас Георгиевич Багдыков, который много лет проработал врачом-хирургом, сказал, что медицина — это своего рода служение. То же самое могу сказать и о педагогах. Они во многом определяют нашу судьбу.

   Вот и в моей жизни Лидия Дмитриевна сыграла огромную роль. Ведь она для меня не только учитель русского языка и литературы, которая привила мне любовь к русской словесности. Она научила меня думать, анализировать, иметь на все события, происходящие в мире, своё мнение. Лидия Дмитриевна научила меня не бояться отстаивать свою точку зрения, обучила азам ораторского искусства. Редактором первых моих статей в областной комсомольской газете была именно Лидия Дмитриевна Матвеева. Она всячески поощряла мою любовь к истории, краеведению, журналистике и литературе.

  А ещё всё моё детство связано с Лидией Дмитриевной и семьёй Матвеевых: мои родители близко дружили с ними. Дело в том, что мы были соседями, жили на 23-й линии в Нахичевани буквально через дом друг от друга.

  Могу сказать, что супруг Лидии Дмитриевны Герман Аронович для меня всегда был примером настоящего русского интеллигента. Очень любил, когда он на наших семейных застольях читал стихи. Я погружался в удивительно прекрасный мир поэзии разных времён и народов, в том числе и поэзии Серебряного века.

  Мы, дети, играя рядом со взрослыми, впитывали всё это. Не устаю повторять, что это как эффект «солёного огурца»: находясь в солёном растворе, огурец неизбежно впитает соль. Так и мы, будучи детьми, впитывали эту «соль» настоящей русской культуры.

  Кстати, с детьми Лидии Дмитриевны и Германа Ароновича — Машей и Лёшей — меня связывают крепкие дружеские отношения. С Машей мы росли, как говорится, на «одном горшке». А с Лёшей так и вообще, можно сказать, стали ближе, чем родственники. Мы с Машей являемся крёстными родителями его дочки Лидочки.

  Когда-то я написал книгу об истории и людях Нахичевани-на-Дону, которая называлась «Моя Нахичевань». Так вот, семья Матвеевых именно из моей Нахичевани, из моего детства.

  Вот порой спрашивают, с чего начинается Родина. Для меня она началась с 23-й линии, с нахичеванских улочек, с замечательной семьи Матвеевых. Я помню большую библиотеку Германа Ароновича, помню, как он работал с книгами, как делал вырезки из газет, подчёркивал главное в статьях. Впоследствии я точно так же работал над книгами, именно так и читал прессу. Кстати, благодаря этому бесценному опыту, основываясь на газетных публикациях, я впоследствии написал несколько книг.

  Меня порой ругают за то, что о людях пишу пафосно, а иногда — что очень лично. Возможно. Но я всегда всё делаю искренно и от сердца.

  И писать о Лидии Дмитриевне как о «человеке-пароходе» я не могу. Для меня эта очень личная история.

  Разве можно забыть, как она меня опекала по-матерински, но при этом, кстати, была строга. Например, как-то раз только ей удалось меня уговорить отправиться в школу.

  Однажды решил я не идти на какую-то контрольную, кажется, по математике. Этого предмета страшился больше всего. Мне до сих пор, кстати, снятся сны, что надо идти сдавать математику, а я ничего не знаю.

  Тогда мне было, наверное, лет десять-одиннадцать. Спрятался я в туалете нашего старого дореволюционного дома. Всё происходило утром. Жило нас в доме восемь человек, если считать ещё семью дяди. А туалет на всех был один. Думаю, вы можете себе представить, какую очередь из домочадцев я создал.

  Все спешат на работу, а ребёнок отказывается выходить из туалета, потому что не хочет идти в школу. Все увещевания моей мамы и родственников были бесполезны.

  И тогда мама прибегла к радикальным мерам. Нет, никто дверь не выламывал. Она пошла другим путём, но очень эффективным.

  Она позвала Лидию Дмитриевну. Когда в доме появилась Матвеева, я понял, что надо выходить, потому что подошла «тяжёлая артиллерия». Я её, конечно, сильно любил, но и побаивался.

  Уж не вспомню, что она мне говорила конкретно. Наверное, что-то типа «Ёрушка (именно так называли меня в детстве), быстро в школу».

  Помню, что я буквально вылетел из туалета под комментарии своего старшего брата Тиграна.

— Вот это «тяга к знаниям» у Ёрушки, вот это я понимаю! — подкалывал он меня потом.

   Безусловно, я с улыбкой сегодня вспоминаю об этом случае.

  Что же касается школы, то очень признателен своим учителям и, конечно, Лидии Дмитриевне. В том числе и за то, что много лет назад она выгнала меня из туалета, в котором я прятался.

  Как показало время, тяга к знаниям у Ёрушки всё-таки проснулась.

  Ушли из жизни родители, бабушки. Сам я уже человек более чем зрелого возраста. Но почему-то мне всё чаще вспоминаются эти трогательные истории из детства.

  А потому мне очень хочется, чтобы ещё очень долго Лидия Дмитриевна плодотворно работала, была рядом с нами, делясь своей неиссякаемой энергией, эмоциями и любовью.

  Народная мудрость гласит, что к учителям надо относиться как к родителям, потому что родители дарят жизнь, а учителя — знания, благодаря которым ты сможешь прожить эту жизнь достойно.

  К Лидии Дмитриевне я отношусь не только как к своему учителю, но и как к маме, потому что вся моя жизнь неразрывно связана и с семьёй Матвеевых, и с Лидией Дмитриевной, которая своими уроками, как я уже писал, предопределила и мою судьбу.

  А потому мне очень хочется, чтобы та любовь, которой делится Лидия Дмитриевна со своими учениками, близкими и друзьями, непременно возвращалась ей с утроенной силой.

Георгий БАГДЫКОВ